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Bildung ist die bewusste, planmäßige Entwicklung der natürlich vorhandenen geistigen Anlagen einer Person, insbesondere die Aneignung oder Vermittlung von Kenntnissen, Erkenntnissen und Erfahrungen. Bildung ist daher ein Prozess. Aber auch der durch diese Entwicklung erreichte Zustand wird Bildung genannt. Wissensvermittlung hat dann die Aufgabe, Bildung zu erreichen und zu erhalten.
| Table of contents |
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2 Fragen zur Bildung 3 Zitat 4 Literatur 5 Weblinks |
Mögliche Bildungsziele sind Verantwortungsbewusstsein für Natur und Umwelt, Achtung vor der Würde des Menschen, Selbstbeherrschung und Spontaneität, Verantwortungsgefühl und Verantwortungsfreudigkeit, Hilfsbereitschaft, Aufgeschlossenheit für alles Wahre, Gute und Schöne, Ehrfurcht vor allem Lebendigen, Achtung vor der Überzeugung des anderen, Toleranz, Nächstenliebe, Gerechtigkeit, sittliches und politisches Verantwortungsbewusstsein, Frieden, berufliches Können, soziales Handeln, freiheitlich demokratische Haltung, Bewusstsein der zentralen Schlüsselprobleme der Menschheit, Solidarfähigkeit, Selbstbestimmung, Fähigkeit zu urteilen Fähigkeit zum eigenen Standpunkt und Kritikfähigkeit.
Zum geschichtlichen und ideologischen Hintergrund des Bildungsbegriffs siehe Bildungstheorie.
Bildungsziele
Fragen zur Bildung
Siehe hierzu PISA-Studie, Zentrale Prüfungen z.B. Zentrales Abitur und nationale schwedische Evaluationsbehörde Skolverket .Zitat
Siehe auch: Erziehung, Pädagoge, Schule, Lernen, Schüleraustausch
Literatur
Weblinks