E-Learning

E-learning (electronic learning elektronisch unterstütztes Lernen) ist Lernen unter Einbezug von elektronischen Massenkommunikationsmitteln und Medien, indem PCs, CD-ROMss oder das Internet eingesetzt werden.

Die rasante technologische Entwicklung der Computerindustrie und die damit verbundenen neuen Methoden für die Gestaltung von Inhalten (insb. Hypertext und Multimedia) förderte die Entwicklung so genannter E-Learning-Programme in einem großen Ausmaß. In der Fachdiskussion ist man sich noch nicht einig, ob E-Learning im Sinne von E-Mail, E-business, usw. für Lernen im Internet oder als moderneres Synonym für CUL (Computer unterstütztes Lernen) verwendet werden soll. Im Moment tendiert man sogar eher dazu, E-Learning als reine Ergänzung zur Präsenzlehre als Teil des so genannten Blended Learning anzusehen.

Formen von E-Learning sind

Medien sind nur zu einem geringen Teil für den Lernerfolg auschlaggebend, deshalb kann nicht per se von effizienteren Lernen durch E-Learning gesprochen werden.
Erst wenn Didaktik, Mediendidaktik bzw. Medienpädagogik, Organisation, Methodik, und Inhalte professionell geplant und umgesetzt werden, kann ein Qualitätsprodukt entstehen.

Vorteile werden darin gesehen, dass

Nachteile werden darin gesehen, dass: Neuere Ansätze kombinieren E-Learning Ansätze mit der Präsenzlehre. Diese Ansätze firmieren unter dem Sammelbegriff Blended-Learning. Ziel dieser Ansätze ist es, die Vorteile vom Präsenzunterricht mit denen des Selbststudiums zu verbinden und beider Nachteile zu vermeiden. Dies wird dadurch erreicht, dass für unterschiedliche Bereiche des Lehren und Lernes die jeweils geeignete Methode gewählt wird. Zusätzlich wird das Lernen und Lehren dadurch in weiten Teilen orts- und zeitunabhängig.

Weblinks:

Literatur