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1. Entwicklungspsychologie der Lebensspanne - Grundpositionen
Übersicht über Forschungsgebiete
2. Entwicklungssysteme und Grunddeterminanten
2.1 Alterskorrelierte Veränderung und historischer Wandel
2.2 Interdependenz biologischer und ökologischer Entwicklungssysteme
3. Frühe Kindheit
3.1 Die ersten Monate
3.2 Sensumotorische Entwicklung
3.3 Sozial-emotionale Entwicklung
3.4 Entwicklungsstörungen
4. Entwicklung psychophysischer Funktionen
4.1 Kognitive Entwicklung
4.2 Sprache
4.3 Motivation
4.4 Soziale Kognition
4.5 Interessen, Werthaltungen und moralisches Urteilen
5. Forschungsmethoden
6. Familie als Entwicklungskontext
6.1 Familienentwicklung und demographische Prozesse
6.2 Modelle und Konzepte der Entwicklung von/in Familien
6.3 Eltern-Kind-Interaktionen
6.3 Trennung oder Verlust der Eltern und ihre Folgen
6.4 Ökonomische Belastungen und Sozialisationsfunktion
6.5 Familie und Peers in der Adoleszenz
6.6 Eltern und Kinder im Alter
7. Alter
7.1 Konzepte des Alterns
7.2 Verläufe psychischer Funktionen über die Lebensspanne
7.3 Auseinandersetzung mit normativen und nicht-normativen Bedingungen
7.4 Kognitive Entwicklung und Intervention
7.5 Motivationale Entwicklung und Intervention
Literatur
H.M. Trautner, Handbuch der Entwicklungspsychlogie, Göttingen 1991.
R. Oerter & L. Montada (Eds.), Entwicklungspsychologie. Weinheim 2002. Beltz PVU.